Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung

Gerade in Praxisphasen wie dem Praxissemester muss sich Kohärenz universitärer Lehrerbildung erwe...

Lehrer:innenbildung für Inklusion

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Historische und bildungshistorische Perspektiven auf Inklusion und Heterogenität in Erziehung, Bildung und Schule

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Hochbegabte Underachiever

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Seit Jahren wird über Heterogenität im Kontext gesamtgesellschaftlicher Veränderungen diskutiert ...