Transformation im schulischen Kontext

Gesellschaftliche Transformationen stellen die Bildung sowie das damit verbundene pädagogische Ha...

Schulabsentismus, Autismus und der Verlust von Selbstwirksamkeit

Eltern - Lehrer - Schüler

Der vorliegende Band bündelt Ergebnisse aktueller empirischer Forschungsarbeiten sowie theoretisc...

Schule, Lehrerschaft und Bildungspolitik um 1800

Dieser zweite Sammelband im Rahmen der Reihe Studien zurStapferSchulenquête von 1799 beinhalt...

Unterricht aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer

Guter Schulunterricht bildet eine wichtige Basis für die Entwicklung unserer Gesellschaft. Ein ze...

Arbeit mit dem Index für Inklusion

Alle weiterführenden Schulen stehen ebenso wie die Lehrerbildung vor der menschenrechtlich begrün...

Die geographische Perspektive konkret

Der Band zeigt beispielhaft kompetenzorientierteUnterrichtsplanung und -vorbereitung zur geog...

Zur historischen Proximetrie einer Wissenschaftsdisziplin

Die vorliegende historiographische Studie skizziert zentrale Fachentwicklungen innerhalb der Sekt...

Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft II

Vor dem Hintergrund der primär leistungsbezogenen gesellschaftlichen Verhältnisse stellt sich die...

Jahrbuch für Historische Bildungsforschung/JHB 22/2016

SchwerpunktErinnerungsräume, Redaktion: Eckhardt Fuchs, Ulrike Mietzner, Sabine Krause: Arb...

’Sie sind und bleiben eben der alte abstrakte Ideologe!’

Der Reformpädagoge Gustav Wyneken (1875-1964) galt im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts als cha...

Elementarästhetisches Lernen im Unterricht der Grundschule

Wie können Kinder in der Grundschule auf einen eigenständigen, kritischen und kreativ verändernde...