Das Ziel des Bandes ist ein Versuch, die Educational Governance-Perspektive systematisch mit d...
Die Diskussion in diesem Band sorgt für eine sachliche Fundierung und Verbreitung der Debatte ...
In aktuellen OECD- und UNESCO-Dokumenten sowie dem Nationalen Aktionsplan für die UN-Dekade 'Bild...
Was lösen Programme im Bildungsbereich aus? Die Beiträge des Buches geben mit verschiedenen empir...
Der Band dokumentiert die Ergebnisse eines vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gef...
Die Einführung stellt zentrale diskurstheoretische Konzepte der Erziehungswissenschaft vor, arbei...
Der Band reflektiert und problematisiert aus unterschiedlichen Perspektiven die indikatorengestüt...
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Wodurch und wie wird der Transfer von Innovation im Feld von Bildung und Erziehung beeinflusst? I...
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