Bereits Kindergarten- und Grundschulkinder denken über existenzielle Themen des Lebens nach und s...
Auf die Perspektive kommt es an!Ein Schulleiter:Kerngedanke des Klassenrates besteht in der B...
InhaltsangabeTheorien: eine Theorie der Beobachtung - Beobachten im Schulalltag - Ethnographische...
Die aktuellen Entwicklungen in der Kinder- und Unterrichtsforschung sind vielfältig und innovativ...
Bereits Kindergarten- und Grundschulkinder denken über existenzielle Themen des Lebens nach und s...
Schüler*innen sind die zentralen Akteur*innen und Adressat*innen von Schule. Dieses Handbuch legt...
Im Mittelpunkt dieses Buches steht die zentrale Frage, wie Schüler*innen im Unterricht zu dialogi...
Heike de Boer setzt sich mit der Frage auseinander, was der Klassenrat für die Akteure bedeutet. ...
Sprachliches Handeln ist konstitutiver Bestandteil schulischen Lernens. Es ist flüchtig, situativ...
InhaltsangabePeersein und schulische Ordnung - Peerkultur und Unterricht - Perspektive auf Kinder...
Der Schulpädagogik fehle es an Empirie, so Gerold Scholz in seinen Überlegungen zu einer ethnolog...
Das Buch geht der Perspektive von Schülerinnen und Schülern auf Aufgabenbearbeitungsprozesse und...